Categoria : Educación

Marzo 10, 2022

“Voces”: CDDoc lanza nueva plataforma digital docente que visibiliza realidades

Fotografía: Evento de cierre del proyecto “Voces” en Campus San Joaquín UC. Por Carlos Cid Vidal. Bajo la mascarilla de cada una de las cerca de 30 personas –entre docentes y estudiantes–, se escondía una sonrisa, en medio de la primera actividad presencial desarrollada por el Centro de Desarrollo Docente (CDDoc) donde se presentó el […]

Enero 25, 2022

Administración Pública UC: docentes de nueva carrera son asesorados por el CDDoc

Fotografía: Asesoría realizada a docentes de Administración Pública UC, el 14 de enero de 2022 en el Campus San Joaquín UC. Por Carlos Cid. En modalidad híbrida, seis docentes de cursos de primer año de Administración Pública UC, han participado de asesorías impartidas por el equipo del Centro de Desarrollo Docente, donde se les presentaron […]

Enero 10, 2022

Autoevaluación y reflexión docente para la mejora de la competencia profesional del profesorado en la sociedad del conocimiento

Dada la importancia de los y las docentes durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, es que a lo largo del tiempo han sido constantes los esfuerzos realizados por evaluar sus figuras a fin de producir mejoras en la calidad de la educación recibida por los estudiantes. Pese a esto, en su artículo Martínez, Yániz […]

Enero 2, 2022

UC crea Consejo Asesor del CDDoc para nuevas estrategias en materia docente

Imagen: Centro de Desarrollo Docente UC. Por Carlos Cid Vidal. Según el “Decreto de Rectoría N° 320/2021” que formaliza la creación del Consejo Asesor del Centro de Desarrollo Docente UC, el organismo surge para proponer “Acciones respecto a proyectos estratégicos cuyo objeto sea la mejora y proyección de los desafíos de la docencia y el […]

Diciembre 7, 2021

El nuevo reto del 2022. Avanzar hacia el uso de tecnologías inmersivas

Temas como el metaverso, la realidad virtual, aumentada, mixta, hologramas o tours 360° son el principal motor para repensar el abordaje de espacios formativos que incorporen lo disciplinar, lo pedagógico y tecnológico en un círculo virtuoso, desde una perspectiva de usabilidad, pero sobre todo apuntando al aprendizaje significativo del estudiantado. Para algunas personas el tema […]

Noviembre 8, 2021

Una visión global de enfoques para la enseñanza de la ética

Los autores del artículo se basan en el modelo de Bowden y Smythe (2008), quienes plantean 4 objetivos que debería tener cualquier curso de ética para desarrollar un pensamiento ético – y no sólo un saber sobre la ética – en sus estudiantes. Estos objetivos son: 1. Desarrollar sensibilidad ética. 2. Trabajar contenidos diversos y […]

Octubre 26, 2021

Se acerca el II Simposio Global Uniservitate

Por Carlos Cid Vidal. Los días 28 y 29 de octubre, investigadores, educadores, estudiantes y miembros de más de 30 universidades e instituciones educativas de todo el mundo, se reunirán de manera virtual en el II Simposio Global Uniservitate, que tiene por lema “Aprendizaje-Servicio, educación integral y espiritualidad transformadora”.  Para este año, el objetivo del […]

Octubre 21, 2021

Docentes de la UFRO y U. de Aysén participan en talleres de Diseño de Cursos Online y Aprendizaje Servicio

En el marco del proyecto de Innovación en Educación Superior (INES), del ministerio de Educación, el Centro de Desarrollo Docente (CDDoc) estableció alianzas con la Universidad de la Frontera (UFRO) y la Universidad de Aysén. Como parte de esta colaboración se abrió de manera preferencial la opción de tomar los talleres “Diseño de un Curso […]

Octubre 14, 2021

¿Cómo puedo mejorar mi práctica docente? La retroalimentación de la docencia entre pares: Una propuesta para el sistema universitario

En el artículo del mes anterior compartimos una reflexión sobre la importancia de la evaluación intermedia para docentes y estudiantes. En esta oportunidad, les compartimos reflexiones sobre la retroalimentación docente entre pares, ésta entendida como un proceso evaluativo que se realiza entre uno o más docentes (o profesionales especializados) que permite evaluar la práctica pedagógica, […]

Octubre 7, 2021

Se acerca el VI Seminario de Innovación Docente 2021

La pandemia demandó una capacidad de adaptación sin precedentes para la educación universitaria en todo el mundo, que tras un año y medio ha dado paso a diversas reflexiones. ¿Qué tecnologías se van y cuáles se quedan? ¿Qué metodologías e innovaciones pedagógicas llegaron para quedarse? Estas y otras preguntas se abordarán en el Sexto Seminario […]