Septiembre 21, 2022
“Innovar y Transformar desde las Disciplinas: Experiencias claves en la Educación Superior en América Latina y el Caribe 2021-2022” es el nombre del libro digital de alrededor de 1000 páginas que relata la transformación que vivió la docencia en distintas disciplinas universitarias durante el período más crítico de la pandemia por COVID-19. Tres de los […]
Agosto 30, 2022
Imagen: transmisión en vivo del lanzamiento del libro a través de Youtube. Por Carlos Cid Vidal. Seis destacados docentes –tres mujeres y dos hombres– son autores del inédito texto que lleva parte del nombre del curso que lo inspira,´Exploraciones Urbanas: Territorio Sustentable´, el mismo que se lleva realizando en la UC desde hace seis […]
Octubre 21, 2021
En el marco del proyecto de Innovación en Educación Superior (INES), del ministerio de Educación, el Centro de Desarrollo Docente (CDDoc) estableció alianzas con la Universidad de la Frontera (UFRO) y la Universidad de Aysén. Como parte de esta colaboración se abrió de manera preferencial la opción de tomar los talleres “Diseño de un Curso […]
Septiembre 22, 2021
Imagen: captura de pantalla tras reunión de Comunidad de Aprendizaje en Juegos y Gamificación. Por Carlos Cid Vidal. “Las Comunidades de Aprendizaje buscan ser un espacio de encuentro, donde los y las docentes que las conforman compartan y reflexionen sobre algún tema de interés en común relacionado con un ámbito de su quehacer en docencia”, dice Eduardo Llantén, coordinador del Área de Asesorías del CDDoc. […]
Julio 30, 2021
Por Carlos Cid Vidal. Elaborado entre la Dirección de Equidad de Género, DEG, y el CDDoc, el “Taller de Equidad de Género y Docencia Universitaria” ha sido pensado para docentes de la Pontificia Universidad Católica de Chile, interesados en aprender los conceptos básicos sobre el enfoque de género y que quieran adoptar herramientas que permiten […]
Julio 20, 2021
En la imagen, José Tomás Montalva exponiendo en EduCamp. Por Carlos Cid Vidal. Por Carlos Cid Vidal. ¿Es posible enseñar y aprender en formato híbrido? fue la pregunta que se hicieron los especialistas en docencia, Annelies Raes, de Bélgica, Ismene Bras, de México, Sebastián Dormido, de España, y José Tomás Montalva, representando a la Pontificia […]
Julio 6, 2021
¿Qué ha pasado estos últimos años? En Chile se ha generado el llamado “estallido social” que resume en pocas palabras un malestar general en la ciudadanía a raiz de diversas problemáticas. La raíz de esta situación se aloja, según Salinas, Castellví y Camus (2020), en un quiebre con la “subjetividad neoliberal”, la cual tiene como base […]
Junio 15, 2021
Un estudio realizado por la consultora McKinsey en 2017 proyectó que para 2055, la mitad del trabajo actual estará automatizado, proceso que se puede adelantar o atrasar 20 años dependiendo de diversos factores. Esta proyección ha sido ampliamente debatida, ya que la posibilidad de reemplazar tareas rutinarias con tecnología también abre posibilidades de empleo asociados a […]
Junio 4, 2021
Por meses, las sillas, mesas y pisos de los distintos campus de la UC quedaron empolvados producto de la pandemia por Coronavirus que hizo permanecer con las instalaciones desocupadas. Hoy, los ajustes constantes en el Plan Paso a Paso han permitido que docentes y estudiantes se encuentren en grupos mínimos y bajo todas las medidas […]
Junio 2, 2021
“Desde hace ya más de un año que la mayor parte de la docencia presencial en las universidades se ha visto suspendida por la grave pandemia que enfrentamos. Esta situación ha hecho más patente que nunca el valor e importancia de las actividades presenciales en la vida universitaria. Es claro que nada puede reemplazar el […]