Categoria : Docente
Agosto 5, 2021
UC realizará primera “Semana de la Interdisciplina” desde el 23 al 27 de agosto
La Semana comenzará el lunes 23 de agosto a partir de las diez de la mañana, con el lanzamiento de la “Guía para el Aprendizaje Servicio interdisciplinario”. El espacio está siendo liderado por Paulina Carrillo, ayudante de A+S y ex Consejera Superior, y Sofía Silva, trabajadora social del mismo equipo. En el lanzamiento, expondrán sus experiencias […]
Agosto 3, 2021
Relevando el rol de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje:“Inteligencia emocional del docente y satisfacción académica del estudiante universitario”
El estudiantado se convirtió en protagonista y centro del proceso de enseñanza-aprendizaje en todos los niveles educativos, por lo que las y los docentes universitarios del siglo XXI no solo se ven llamados a determinar temáticas específicas propias de su área, sino que también a conocer el contexto cultural de sus cursos, manejar estrategias didácticas, […]
Julio 20, 2021
CDDoc representa a Chile en encuentro internacional de innovación en educación
En la imagen, José Tomás Montalva exponiendo en EduCamp. Por Carlos Cid Vidal. Por Carlos Cid Vidal. ¿Es posible enseñar y aprender en formato híbrido? fue la pregunta que se hicieron los especialistas en docencia, Annelies Raes, de Bélgica, Ismene Bras, de México, Sebastián Dormido, de España, y José Tomás Montalva, representando a la Pontificia […]
Julio 6, 2021
¡Chile despertó! Una investigación-acción en formación ciudadana de futuros docentes durante el estallido social
¿Qué ha pasado estos últimos años? En Chile se ha generado el llamado “estallido social” que resume en pocas palabras un malestar general en la ciudadanía a raiz de diversas problemáticas. La raíz de esta situación se aloja, según Salinas, Castellví y Camus (2020), en un quiebre con la “subjetividad neoliberal”, la cual tiene como base […]
Junio 9, 2021
El involucramiento de estudiantes en el proceso de aprendizaje a través del uso de las aplicaciones y herramientas tecnológicas
Tomando en consideración dicha premisa es importante repensar el diseño de actividades de aprendizaje innovadoras, que permitan la interacción con las tecnologías y creen posibilidades de participación hacia la construcción de nuevos conocimientos colectivos y situados en contexto De allí, que las apps presentan una serie de ventajas como: • Permitir el aprendizaje en cualquier […]
Junio 8, 2021
Abre convocatoria de becas para potenciar la innovación en docencia universitaria
Con la promesa de entregar las mejores prácticas a nivel mundial para la docencia universitaria y para un aprendizaje efectivo se abrieron recientemente las postulaciones a la beca Skills Innovation in Teaching dirigidas a docentes de Educación Superior. Los seleccionados y seleccionadas podrán acceder herramientas para convertirse en agentes de cambio en su comunidad de […]
Junio 6, 2021
CDDoc registra el libro “V Seminario de Innovación Docente UC” en la Dirección de Propiedad Intelectual
Por Carlos Cid Vidal. 94 páginas divididas en 6 capítulos son parte del “V Seminario de Innovación Docente”, una iniciativa del CDDoc que plasma en el libro digital, las “experiencias de buenas prácticas, de aprendizajes sobre docencia remota que llegaron para quedarse”, dice María Francisca Jara, jefa del área de Formación y Asesorías del CDDoc, […]
Junio 2, 2021
“La docencia universitaria”, columna del Rector UC
“Desde hace ya más de un año que la mayor parte de la docencia presencial en las universidades se ha visto suspendida por la grave pandemia que enfrentamos. Esta situación ha hecho más patente que nunca el valor e importancia de las actividades presenciales en la vida universitaria. Es claro que nada puede reemplazar el […]
Mayo 18, 2021
Docentes de Sustentabilidad y Geografía crean recursos para sus clases con el MediaLab Móvil
En la imagen, Francisco Urquiza, académico del curso de Sustentabilidad para estudiantes de pregrado, quien, junto al equipo del Centro de Desarrollo Docente, graban usando el MediaLab Móvil en el hogar del docente. A principios de abril el profesor de la Cátedra de Sustentabilidad Francisco Urquiza fue el primer docente de la UC en animarse […]
Mayo 12, 2021
Efectos de las Prácticas Docentes y Calificación sobre la Percepción de Justicia en el Proceso de Calificación del Estudiantado
Michael Gordon y Charles Fay (2010) de la Rutgers University en Nueva Jersey, Estados Unidos reconocen que la calificación es una de las tareas más desagradables para docentes en universidades. A pesar de esto, la literatura en evaluación tiende a priorizar otros temas y se pregunta menos por esta dimensión. Es por eso, que los […]