Comunidad de Aprendizaje: Formación y Buenas Prácticas en Ayudantes

Integrantes Docentes: Felipe Ossio, Donovan Díaz, Daniella Fabri y Juan Pedro Ochoa-Ricoux

Profesional Asesora: Elizabeth Medina

Descripción: Esta comunidad trató de un espacio donde académicos/as del área de las Ciencias e Ingenierías reflexionaron sobre sus prácticas docentes, abordando específicamente la relevancia de los espacios de ayudantía, para el desarrollo de los cursos de Ciencias de la UC. Es en este contexto que generaron una caracterización de las sesiones de ayudantías de cursos de ciencias exactas (física, química y ciencias biológicas) cuyo producto fué la publicación del Capítulo 2 de Libro del V Seminario de Innovación Docente UC 2020.

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