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  4. María Alejandra Inostroza Correa

Docencia de excelencia

Maria Alejandra Inostroza
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María Alejandra Inostroza Correa

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Facultad de Ciencias Sociales – Escuela de Trabajo Social
Premio de Reconocimiento a la Excelencia Docente Categoría Iniciación (2022)

Destaca por una docencia innovadora, que incorpora la reflexión constante y elementos prácticos como plataformas tecnológicas y videos interactivos. Ha desarrollado estrategias que fortalecen el vínculo del estudiantado con la biblioteca y con el territorio a través de proyectos que mejoran las habilidades para la intervención y la evaluación.

Destaca por su trabajo docente en los cursos: Estrategias de producción y análisis inferencial de datos y Evaluación de proyectos.

Es coinvestigadora de un proyecto FONDEDOC que tiene como objetivo mejorar las habilidades en estudiantes de Trabajo Social en materia de evaluación de intervenciones y desarrollar capacidades digitales y de innovación gracias al uso de una plataforma digital interactiva y colaborativa.

Además, es investigadora principal del proyecto “Explorando las bases conceptuales, metodológicas y epistémicas del Trabajo Social Organizacional contenidas en los procesos de enseñanza-aprendizaje de Escuelas de Trabajo Social latinoamericanas” de la Escuela de Trabajo Social.

Sumado a esto, es profesora guía y coinvestigadora en un proyecto PRE INV 2022 cuya temática central es la fatiga por compasión de profesores de Trabajo Social.

En sus cursos, la docente realiza diversas actividades para complementar el aprendizaje de los estudiantes. Dentro de estas se destacan visitas al Museo de Historia Natural y la realización de Ferias de Atención Ciudadanas en colaboración con la Municipalidad de San Joaquín.

Además, utiliza diversas herramientas tecnológicas, como Wooclap que permite que los alumnos trabajen en distintas actividades desde su celular y Genially, donde la profesora sube videos interactivos. También, le enseña a estudiantes de postgrado como utilizar la plataforma VosViewer como herramienta de revisión de literatura.

La profesora publicó el artículo “The Effect of COVID-19 on the Quality of Life of Care Workers: Challenges for Social Services Leaders” el año 2022. Los resultados de esta publicación dieron como producto la construcción de un optativo de la Escuela de Trabajo Social.

Actualmente, la profesora integra el Comité Curricular de la Escuela de Trabajo Social y el representa los académicos de su escuela ante el Comité de Equidad de Género de la Facultad de Ciencias Sociales. Además, es coordinadora de línea organizacional en la carrera de Trabajo Social, sumado a su participación en la Ruta de Convivencia.