Durante los últimos años, la UC ha desarrollado una serie de instrumentos complementarios para la evaluación de la docencia que se integran dentro de lo que hemos denominado Portafolio docente. Este, tiene como objetivo principal promover el análisis crítico del profesor acerca de su docencia, a la espera de que -con variadas evidencias- identifique con mayor precisión y objetividad las dimensiones que se encuentran fortalecidas y aquellas que deben ser mejoradas.

El Portafolio está integrado por la Encuesta Docente, la Evaluación Temprana de Cursos, la Evaluación de cursos con docencia tutorial, la Autoevaluación de la docencia y Videograbación de clases. A excepción de la Encuesta docente, todas estas herramientas, tienen carácter formativo, es decir no tiene incidencia directa en los procesos de calificación y promoción docente, y sólo buscan promover la mejora continua.  Todos estos instrumentos están alineados con los Principios orientadores de una docencia de calidad y recoge la visión de los estudiantes, del propio docente y un profesional especialista en docencia Universitaria.