Se destaca por relacionarse con el estudiantado y sus pares docentes propiciando el respeto a las personas y la reflexión en torno a la inclusión y discapacidad.

Además, se preocupa por emplear metodologías pedagógicas innovadoras, como por ejemplo el Aprendizaje Servicio (A+S) y la utilización de plataformas y tecnologías como parte integral del proceso de formación de sus estudiantes.

Obtuvo el Reconocimiento Inclusivo UC en su curso de Formación General: “Espiritualidad, Discapacidad e Inclusión”. Esta condecoración busca identificar aquellas prácticas pedagógicas que aseguran la participación y aprendizaje equitativo del estudiantado, y reconoce formalmente el esfuerzo de los y las docentes que promueven, con prácticas específicas y concretas, la inclusión en sus cursos.

Dentro de los cursos que imparte, destacan: Fundamentos Teológicos de la Antropología, Espiritualidad Cristiana para el Contexto Escolar y ¿Quién es el Hombre? Una Mirada desde la Antropología.

“Principalmente me desafía en la búsqueda de generar siempre nuevos métodos para la transmisión de los conocimientos disciplinares de mis cursos a generaciones cada vez más cambiantes y distantes de los métodos tradicionales de aprendizaje. En síntesis, me preocupa, o más bien me ocupa, buscar formas de desafiar a los estudiantes para que se interesen en temas que son cruciales para la vida y que por diversas razones no siempre están en el centro de sus reflexiones.”