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Docencia de excelencia

Francisco Garrido Cisterna
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Francisco Garrido Cisterna

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Docente Escuela de Medicina
Premio de Reconocimiento a la Excelencia Docente Categoría Parcial (2021)

Se le destaca por su docencia siempre centrada en el estudiante, lo que se evidencia en su preocupación constante por los aprendizajes, además de la cercanía, disponibilidad y empatía que demuestra con ellos. Es considerado un gran modelo a seguir como profesional.
Entre sus cursos se destancan Integrando Ciencaias Médicas, Programa Módulo de imagenología y evaluación de programas educaciones de las profesiones de la salud.

«RadiologicAPP: diseño e implementación de una herramienta digital de aprendizaje en Imagenología Diagnóstica para estudiantes de Medicina» financiado por el 3o Concurso INNOVADOC 2019, Centro de Desarrollo Docente, Vicerrectoría Académica PUC (Francisco Garrido, Javiera Araya, Pablo Cikutovic).
“Radiología y morfología digital: construyendo puentes entre la clínica y la ciencia básica” financiado por el 4o Concurso INNOVADOC 2020, Centro de Desarrollo Docente, Vicerrectoría Académica PUC (Jovita Besa, Francisco Garrido, Álvaro Burdiles).

Liderazgo en la incorporación de contenidos de imagenología en el nuevo plan de estudios de la carrera de Medicina, utilizando estrategias de integración curricular longitudinal y transversal. Específicamente, participó en el diseño de los capítulos de radiología para los cursos de Clínicas II y Clínicas III, sesión de radiología en los cursos Medicina del Adulto y Pediatría y Cirugía Infantil y en la rotación de radiología de internado. Asesoró a colegas de su Departamento en la creación de nuevos cursos optativos de profundización que aumentaron la oferta de cursos para los estudiantes de la carrera de Medicina: Radiología Torácica, Radiología de Emergencias e Introducción a la Imagenología Pediátrica.
Diseño e implementación de proyectos de innovación docente con apoyo de INNOVADOC en áreas de morfología y radiología, con impacto positivo en los aprendizajes y buena recepción por parte de los estudiantes.
Diseño e implementación de rotación virtual de radiología para internos de Medicina, en contexto de pandemia COVID-19 y con enfoque en las competencias de un médico general (única Escuela de Medicina de Chile con internado de radiología obligatorio).

Garrido F, Burdiles A, Arau R, Cisternas M. Desarrollo de un curriculum de Radiología para la formación medica de pregrado: Experiencia de una Escuela de Medicina de Chile. Rev. chil. radiol. 2018;24(3):87-93.

Garrido F, Triviño X, Henríquez H, Cikutovic P, Arau R, Huete A. Evaluación de habilidades transversales de comunicación y colaboración a través de un examen clínico objetivo estructurado de radiología de urgencias para residentes de un programa universitario de especialidad en radiología. Rev. chil. radiol. 2019;25(1):35-41.
Vander Stelt M, Barriga A, Méndez G, Garrido F. Diseño y aplicación piloto de un atlas imagenológico de pelvis femenina utilizando dispositivos móviles como apoyo al aprendizaje de la anatomía humana. Rev. chil. radiol. 2020; 26(1): 32-37.
Garrido F, Ríos J. Oportunidades educativas tras la pandemia: el tiempo es ahora. ARS Medica Revista de Ciencias Médicas 2020;45(2):5-7.
Garrido F. Una invitación a repensar la enseñanza en radiología. Rev. chil. radiol. 2020;26(3):86-87.
Garrido F, Labbe T, Paris E, Ríos J. Formación científica en el pregrado de medicina en Chile: ¿donde estamos? y ¿hacia dónde vamos?. Revista Médica de Chile. 2020;148(7):1011-1017.
Spoerer S, Vela J, Contreras C, Ortiz C, Caro I, Riquelme C, Garrido F et al. Elaboración de un simulador de trauma torácico a partir de un torso cadavérico utilizando tecnología de imágenes digitales e impresión 3D. Rev Cir 2021;73(3):280-286

● Tutor del curso “Docencia Clínica” del Diplomado de Docencia Universitaria para profesionales de la Salud UC (2018 – 2020)
● Miembro del Comité de Radiología en representación de la Asociación de Facultades de Medicina de Chile – Comisión Nacional Autónoma de Certificación de Especialidades Médicas CONACEM (2020 en adelante)
● Integrante del Registro de Pares Evaluadores de postgrado – Comisión Nacional de Acreditación (2020 en adelante)
● Representante del Centro de Educación Médica y Ciencias de la Salud ante la Red de Unidades de Educación Médica y Ciencias de Salud (2021 en adelante)
● Primer director del capítulo de Educación de la Sociedad Chilena de Radiología (2021)