Ha innovado para fomentar una mayor participación en clases, promover discusiones de calidad mediante lecturas e incorporar material educativo audiovisual y técnicas de aula invertida.
Destaca por la calidad del vínculo con sus estudiantes, manifestando un permanente interés en comprender las situaciones particulares de cada uno y una de ellas y disposición para atender a sus preguntas y resolver dudas, lo que finalmente se refleja en una relación de respeto y cercanía con el estudiantado.
Como parte de su docencia destaca su trabajo en el curso Ética profesional en educación.
La profesora Meza se adjudicó el proyecto FONDECYT “Oportunidades de desarrollo moral democrático durante la formación inicial docente, ¿qué aporta lo curricular y lo extracurricular?”, el cual tiene como objetivo identificar y analizar la influencia de las oportunidades curriculares y extra curriculares para el desarrollo moral democrático (toma de responsabilidades y reflexión guiada) en la competencia moral democrática de los estudiantes de pedagogía durante su formación.