La propia mirada respecto a la práctica docente representa una fuente de evidencia invaluable para la mejora continua pues complementa los juicios evaluativos externos. En este taller esperamos que las personas que participen puedan autoevaluar su práctica docente a través de una videograbación de una clase, con una pauta construida para ello en la UC y reflexionar colaborativamente para ampliar los posibles caminos que permitan alcanzar la mejora.