Evaluación de aprendizajes

Evaluación de aprendizajes

Entendemos evaluar como un proceso sistemático en el cual se recogen evidencias que permiten determinar el avance del estudiantado en relación a los logros de los resultados de aprendizaje propuestos para el curso, con el fin de tomar decisiones de mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje (López e Hinojosa, 2001; Shepard, 2006; Sanmarti, 2007).

La evaluación entrega la oportunidad para que el cuerpo de estudiantes tome conciencia de los avances, logros, estancamiento y errores que ha tenido con respecto a los objetivos de aprendizaje del curso. No hay que confundir evaluar con calificar, ya que esta ultima trata de asignar una nota al desempeño del alumnado, por lo que no toda evaluación es calificada y este no es su principal propósito.

Para profundizar en este tema te invitamos a revisar los siguientes documentos con contenido y estrategias sobre la evaluación de aprendizajes

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