Diciembre 3, 2025
Hoy, cuando muchas instituciones enfrentan cuestionamientos, las universidades siguen siendo uno de los pocos espacios donde la confianza permanece viva. Según la Encuesta Bicentenario UC 2025, son la institución que genera mayor nivel de confianza en la sociedad, alcanzando un 55%. En un contexto de incertidumbre, estos datos muestran que las instituciones capaces de dialogar, escuchar y acompañar siguen siendo referentes de cohesión y esperanza. En esa misma línea, la confianza en la iglesia católica crece por quinto año consecutivo llegando al 22%.
Noviembre 4, 2025
La historia de Aprendizaje Servicio (A+S) en la Pontificia Universidad Católica de Chile hunde sus raíces en una visión inspirada por la Constitución Apostólica Ex Corde Ecclesiae de San Juan Pablo II, que llama a todas las universidades católicas del mundo a involucrarse activamente en los problemas de sus sociedades, con especial cuidado por los más vulnerables.
Octubre 8, 2025
Escribo esta reflexión sobre A+S en medio de la partida repentina de una estudiante de Derecho de la UC a quien tuve la fortuna de conocer, la Trini. Conversando con su papá recordábamos cómo parte de sus experiencias más significativas en la UC estuvieron ligadas a instancias de servicio: tutorías escolares, apoyos en preuniversitarios y espacios similares. Eso me hizo ver con especial nitidez lo sustantivos que son estos ámbitos de servicio en la vida universitaria de nuestros estudiantes.
Septiembre 9, 2025
Durante agosto, representantes del área de Formación para el Compromiso Público del CDDOc y docentes de la UC de participaron en la XXII Semana Internacional del Aprendizaje y Servicio Solidario, organizada por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS) en Buenos Aires, Argentina. El encuentro contó con más de 65 oradores y exponentes provenientes de los cinco continentes.
Agosto 14, 2025
El Centro para la Excelencia Docente y la Innovación de la Universidad Johns Hopkins invitó, por segundo año consecutivo, a profesionales del CDDoc a participar en workshops desarrollado en modalidad virtual, en el que se presentaron metodologías y estrategias pedagógicas más destacadas utilizadas en ésta y otras instituciones de educación superior de referencia.
Julio 31, 2025
Esta instancia, organizada por el Centro de Desarrollo Docente de la Vicerrectoría Académica, reunió a más de 700 asistentes que participaron en un intercambio de experiencias basadas en evidencia sobre innovación e investigación docente en educación superior.
Julio 9, 2025
La actividad, que contó con más de 200 asistentes, fue coordinada de manera conjunta por el Centro de Desarrollo Docente de la UC y su par de la Pontificia Universidad Católica del Perú, que fue anfitriona de esta instancia, junto al Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS).
Marzo 21, 2025
En el marco del concurso Áreas Estratégicas 2024 del FDI, el equipo de Formación para el Compromiso Público del Centro de Desarrollo Docente (CDDoc) presentó una propuesta de proyecto cuyo objetivo es fortalecer las estrategias metodológicas de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo del compromiso público en distintos niveles y ámbitos formativos de la UC, resguardando una vinculación bidireccional con comunidades y organizaciones como sello distintivo, y en coherencia con el Marco Educativo UC.
Diciembre 27, 2024
Durante el mes de noviembre y diciembre, la representación del nodo América Latina y el Caribe, del proyecto Uniservitate de la Pontificia Universidad Católica de Chile llevó a cabo una visita a la Universidad De La Salle-Manila en Filipinas.
Diciembre 17, 2024
Entre los días 9 y 12 de diciembre, se desarrolló el taller LEGO® SERIOUS PLAY®, actividad que congregó a un grupo de 13 docentes UC, quienes tuvieron la oportunidad de diseñar y facilitar soluciones basadas en esta metodología, utilizada para potenciar las prácticas educativas.