Categoria : Evaluación

Agosto 22, 2022

Retroalimentación efectiva en Canvas #TeRecomiendoUC

Ya sea en un contexto presencial, virtual o híbrido retroalimentar de forma efectiva es un constante desafío para la comunidad docente. En este video Daniela González docente de la Escuela de Enfermería UC nos comparte su experiencia relatando los beneficios y desafíos de retroalimentar evaluaciones formativas usando las herramientas que nos ofrece la plataforma Canvas. […]

Julio 19, 2022

La calidad de la educación reflejada en el rol docente: ¿cómo evaluar la docencia desde la observación de clases?

La formación de un comportamiento docente para un aprendizaje efectivo es un dominio que se ha relevado en la investigación, sobre todo por su relación con el aprendizaje del estudiantado. Dentro de esto y específicamente, en torno al comportamiento docente, se ha visto que el aprendizaje se ve influenciado por una serie de aspectos como […]

Abril 18, 2022

Evaluación entre pares y herramientas para fomentar la retroalimentación formativa

La evaluación debe ser una retroalimentación constante sobre los conocimientos y las habilidades adquiridas que nos permitan evidenciar la evolución de cada estudiante en su proceso formativo, y en la cual docentes y estudiantes tengan un rol protagónico. Sin embargo, según Rodríguez-Espinosa et al. (2016), la percepción estudiantil muestra que se usa mucho más para […]

Enero 10, 2022

Autoevaluación y reflexión docente para la mejora de la competencia profesional del profesorado en la sociedad del conocimiento

Dada la importancia de los y las docentes durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, es que a lo largo del tiempo han sido constantes los esfuerzos realizados por evaluar sus figuras a fin de producir mejoras en la calidad de la educación recibida por los estudiantes. Pese a esto, en su artículo Martínez, Yániz […]

Enero 2, 2022

UC crea Consejo Asesor del CDDoc para nuevas estrategias en materia docente

Imagen: Centro de Desarrollo Docente UC. Por Carlos Cid Vidal. Según el “Decreto de Rectoría N° 320/2021” que formaliza la creación del Consejo Asesor del Centro de Desarrollo Docente UC, el organismo surge para proponer “Acciones respecto a proyectos estratégicos cuyo objeto sea la mejora y proyección de los desafíos de la docencia y el […]

Mayo 12, 2021

Efectos de las Prácticas Docentes y Calificación sobre la Percepción de Justicia en el Proceso de Calificación del Estudiantado 

Michael Gordon y Charles Fay (2010) de la Rutgers University en Nueva Jersey, Estados Unidos reconocen que la calificación es una de las tareas más desagradables para docentes en universidades. A pesar de esto, la literatura en evaluación tiende a priorizar otros temas y se pregunta menos por esta dimensión. Es por eso, que los […]